党的二十大报告中提出“加强青少年体育工作”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这为新时期青少年体育工作指明了方向，提供了根本遵循。新修订的《中华人民共和国体育法》填补了青少年体育的法律空白，明确“国家优先发展青少年和学校体育”。青少年体育发展迎来了更好的机遇，拥有了广阔的舞台。如何以更加科学、系统、智能、有趣的方式深化体教融合、促进青少年健康发展、推进学校体育和竞技体育改革，成为业界广泛关注的热点议题。

12月22日，2022中国体育文化博览会 中国体育旅游博览会——青少年体育发展论坛成功举办，全国多所高等院校相关负责人、相关领域专家学者等各方嘉宾齐聚于此，对青少年体育工作进行了全方位的探讨与经验交流。

国家体育总局竞技体育司副司长丁涛为论坛致辞。他表示，青少年群体不仅是推动建设体育强国的主体，更是全面建设社会主义现代化国家新征程、实现第二个百年奋斗目标的后备力量。加强青少年体育工作，一方面要引导更多青少年参与体育运动，扩大群众体育普惠普及广度和竞技体育人才选拔深度；另一方面，要把加强青少年体育工作作为体育强国建设的基础性、战略性工作来推动，引领青少年通过体育锻炼增强身心素质，为全面建成社会主义现代化强国提供坚实广泛的人力人才资源保障。

首都体育学院原院长、教授钟秉枢发表了《新时代新征程加强青少年体育的两条战线》的主题演讲。他总结了党的十八大以来体教融合深入推进、青少年体育取得的新进展、新成绩，同时也客观分析了当前存在的问题——应试教育使学生远离体育，金牌体育使体育远离学生。他指出，无论是学校体育内部加强青少年体育锻炼，还是青少年竞技体育后备人才培养，都需要全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

宁夏师范学院党委委员、副校长钟正平以《健康引领人生 拼搏创造未来——宁夏师院青少年体育运动掠影》为题，从当前青少年体育发展面临的困境、宁夏师范学院提升学生身体素养的路径和方法、新时代青少年体育发展的几点思考三个方面进行了分享。他指出，构建以身体素养为理念的、贯穿生命周期的促进青少年全面发展的内容体系是非常有必要的，要构建当代青少年身体素养内容体系和青少年身体素养测评体系，促进新时代青少年体育发展。

郑州大学体育学院院长张大超发表了《域外促进青少年体育参与的行动计划建设实践及启示》的主题演讲。他通过对大量域外案例的分析认为，针对不同青少年群体，应制定不同类型的青少年体育活动促进计划；要充分彰显“整体参与”的价值观念，构建全局科学化青少年体育参与目标体系；要构建学校、家庭、社会组织间的密切合作，形成多元主体参与、互利共赢的联动治理机制；要实现多种类型行动计划交互融合实施；充分调动社会资源，推动行动计划实现。

西安建筑科技大学体育学院院长由文华发表了《标准化助力青少年体育高质量发展的若干思考》的主题演讲。她提出，要以决策咨询为抓手，加强青少年体育标准化理论研究；以形成合力为目标，完善青少年体育标准化工作机制；以现实需求为导向，建立支撑高质量发展的标准体系；以提质增效为根本，强化青少年体育标准实施与评价。只有充分认识到标准化在推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家中的基础性和引领性作用，充分发挥标准的质量效益，才能助力青少年体育高质量发展。

光大文化投资有限公司总经理郑颖宇发表了《发扬双奥精神 以文塑旅 讲好中华优秀体育故事》的主题演讲。他表示，光大文投始终坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展。未来将持续推动体育运动普及发展，强化战略规划布局，用好双奥场地设施，发展体育产业，通过开展丰富多样的群众性体育赛事活动，把群众体育运动热情保持下去；同时，注重挖掘中华传统体育文化，坚定文化自信，传播中国声音，讲好中国故事，丰富人民的精神文化生活。

“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。”党的二十大报告为体育强国建设擘画出新蓝图。青少年体育发展论坛上，与会各方围绕体教融合新阶段青少年体育如何发展等一系列议题深入探讨，为社会各界提供了可借鉴的案例和举措，必将进一步带动全社会对青少年体育的重视，为青少年体育发展、加快建设体育强国注入强劲动力。